山水又一程，欣新再出征 ——彭州中学附属小学语文组“开学第一课”

lucy喵喵

山水又一程

欣新再出征

我们研究学习，成为自信的自己；

我们交流沟通，成为坦诚的自己；

我们携手共进，成为明亮的自己。

    为更好地践行新课程标准的理念，落实新学期教育教学工作，提升教师教学能力，8月24日上午，在刘永娟主任的带领下，附小全体语文教师齐聚会议室，开展新学期第一次集体教研活动。

    活动伊始，刘永娟主任带领老师们共同学习了《附小语文教师工作指南》。通过学习，老师们不仅明确了附小语文教师的工作准则和要求，还对新学期的语文教学工作了然于胸。接着，各教研组在刘永娟主任的带领下分组进行教材研读及“开学第一课”研讨活动。

一年级组

     一年级教研组长刘永燕老师从教材分析、备课工作等方面带领老师们进行讨论学习。刘老师提醒老师们做好一年级学生的教育首要帮助孩子适应小学学习生活，用儿童化的语言贴近儿童。用生动有趣、多种多样的教学形式与方法激发孩子们的学习兴趣。用贴近儿童生活的情境进行练习，让孩子们顺利通关拼音关和识字关，为以后的语文学习打下扎实的基础。组内老师们也积极反馈、踊跃发言，分别对如何上好语文课提出了自己的想法和建议。

二年级组

    二年级组在廖丹老师的带领下，对二年级上册第一单元的内容进行集体研讨。首先，王小英老师和杨露老师对单元编排、语文要素和教学重点进行解读。明确本单元的教学重点一是积累并运用表示动作的词语；二是借助图片了解课文内容；三是了解课文中蕴含的科普知识。接着，老师们分别就每一课的重难点，教学设计与教学过程提出自己的见解。老师们积极讨论细节，精益求精，在交流中研磨妙方，在分享与讨论中不断进步。

三年级组

    教无止境，学亦有益。三年级语文组在教研组长翁晓辉老师的带领下，开始了三年级上册第一单元教材研读活动。陈文老师和王雨萧老师进行了《大青树下的小学》的课时研究，她们表示在这节课上，可以有目的、有针对性地落实本单元语文要素，更好地结合大单元概念来进行教学。翁晓辉老师和郑维芳老师解读到《花的学校》这篇散文诗应该更加注重孩子们朗读与想象的结合。王娅楠老师表示在教学设计中应该善于引导学生思考提出的问题。丁倩老师和钱婷老师分别就《语文园地》中的的重难点进行详细分析，她们强调针对本单元的学习内容应培养学生在课外积累词句的习惯。唐宁老师和陈晓乔老师分别就本单元口语交际和写话的教学提出建议。最后，翁晓辉老师进行了总结，她表示这样的教材解读会落实到三年级语文教学的每一堂课里，希望大家可以团结一心，认真扎实搞好教学。

四年级组

    四年级组里，刘永娟老师先分析了本年级增加的重点：学会提问、片段描写、词语与句子的理解。接着，刘老师分课时进行了第一课《观潮》的解读。她指出，课题为《观潮》，首先引导学生分别对“观”与“潮”进行质疑和探究。在生字词的学习上，注重易错字、难写字、多音字的教学，做到扎实。在预习和巩固上，要用好词语手册和语文练习册，做到高效。读课文时，要引导学生去读结构，梳理作者观测的顺序、方法与重点。四年级继续做到聚焦素养，关注落实，尤其是学生思维能力的发展。刘老师的解读，深入浅出、细致透彻，让组内老师们在教材的使用和教学目标的落实上，方向更明确，思路更清晰。

    最后，刘永娟主任对本次教研活动进行了总结，并对后续的教材研读、备课活动进行了全面、系统的安排。通过学习，老师们也总结了自己的收获，分享了自己真实的感受。

    教而不研则浅，研而不教则空。总结是经验的交汇，是智慧的凝聚，是新学期再次腾飞的力量。附小全体语文老师将继续携手同行，在不断反思与实践中凝心聚力，携手前行。

山水一程，

欣新出征，

每一程都是最美的风景。

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